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    00882學前教育心理學高頻200題

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    幼兒園教學活動指導的( )特指幼兒學習過程的指導,即為幼兒的有效學習而采取的教學策略、教學技術(shù)等。

    • A、宏觀層次
    • B、微觀層次
    • C、外部指導
    • D、內(nèi)部指導
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    ( )是指人們在產(chǎn)生道德行為過程中,能自覺的確定目的,并支配其行為,以實現(xiàn)預定目的的能力,是為完成一定道德行為而做出的克服困難的努力。

    • A、道德認知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行為

    以下哪一項不是幼兒道德行為教育的內(nèi)容( )。

    • A、道德行為訓練
    • B、道德動機的激發(fā)
    • C、道德品質(zhì)的培養(yǎng)
    • D、道德意志的培養(yǎng)

    ( )于1913年發(fā)表了《行為主義者心目中的心理學》一文,標志著行為主義心理學的誕生?

    • A、華生
    • B、斯金納
    • C、羅杰斯
    • D、加涅

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